한국전력공사

3배의 효과> 고등학교 2학년 때, 교육청에서 주관하는 마이스터고, 특성화고 박람회 행사장에서 홍보에 지장이 생기자 이를 해결하기 위해 제가 낸 아이디어로 성공적인 결과를 이룬 적이 있습니다. 상업계 고등학교 부스 내에서 학교에서 배우는 과목들과 주요 전망에 관해 설명해주며 홍보하는 역할을 맡았습니다. 행사장은 많은 사람과 여기저기서 들려오는 홍보하는 목소리들로 복잡하고 소란스러웠습니다. 오전 8시부터 오후 5시까지 진행되는 행사에서 오전부터 큰 목소리로 학생들을 모으기에는 체력 유지에 힘들 것 같았습니다. 주위 상황으로 홍보에 지장이 생기자 이를 해결할 방안을 모색했습니다. 우선 근처에 학생들의 주의를 끌기 위해 사용할 도구가 없는지 살펴봤습니다. 살펴보다 전시용으로 있던 현금 계수기가 작동하는 소리가 클 뿐 아니라 학생들의 흥미도 더욱 유발할 수 있을 것 같아 이를 이용하자는 아이디어를 제안했습니다. 현금계수기를 작동해 지폐 100장을 넣자 큰 소리에 관심을 가지는?많은 학생이?다가왔습니다. 그 결과 잡음으로 홍보에 지장이 있는 어려운 상황에서도 쉽게 홍보의 효과를 극대화 할 수 있었습니다. 하루 150명 이상의 학생들에게 홍보할 수 있었고 최종적으로 상업계고 중 제가 다니는 학교에 지역 내 유일하게 선발인원 1.3배의 학생들이 지원하여 성공적으로 모집할 수 있었습니다. 이를 통해 어려운 상황에서도 목표와 현상을 분석할 수 있는 문제해결능력과 통찰력을 키울 수 있었고 최적의 대안을 모색해내는 전략적 사고를 기를 수 있었습니다. 이러한 경험은 입사 후에도 큰 빛을 발할 것입니다. 한국전력공사에 입사 후 현 상황에 안주하지 않고 스스로 문제를 발견하고 혁신적인 아이디어를 통해 도전하는 사원이 되겠습니다.