체험형 청년인턴 · 2022 상반기
작성자
홍**
대학
영국 러셀그룹 대학
전공
통계학
GPA
3.81/4.0
TOEIC
871점
자격증
월성 원자력 발전소에 견학하며 저탄소 녹색성장 에너지인 원자력에 대한 관심을 증대 시키고 한국수력원자력의 뛰어난 기술력을 확인해 신입사원으로의 꿈을 키웠습니다. 신입 사원으로 나아가기 전 청년인턴 기회를 통해 이론 뿐 아니라 실무적인 역량도 갖춘 인재로 성장하고 싶어 지원하게 되었습니다. 저는 전공 수업 및 실험을 통해 관련 기초 지식을 쌓고, 졸업 이후 기사 자격증을 취득하여 전기 분야의 지식을 보완하고 강화해 왔습니다. 또한, 다양한 분야의 봉사활동, 팀 프로젝트 등을 진행하는 과정에서 사람들과 의견을 조율하고 예상치 못한 상황에 유연하게 대처하며 소통 능력과 협력 능력을 길렀습니다. 이러한 역량을 바탕으로 한국수력원자력의 인턴으로서 사회생활의 첫걸음을 내딛고 싶습니다. 인턴으로 입사 후, 기본에 충실하며 주위 사람들을 배려하는 글로벌 전문 인재가 되기 위해 저에게 주어진 업무를 책임감 있게 수행하겠습니다. 또한 현재 한국수력원자력에서 진행되는 사업을 파악하고, 현직자 분들께 직원으로서 갖추어야 할 자세를 배워 나가겠습니다. 청년인턴으로 근무하며 사내의 다양한 구성원들에게 힘을 주고, 또 힘을 받으며 성장하는 제가 되겠습니다. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)의 원만한 화합, 또는 공동의 목표 달성을 위해 남들보다 더 많이 노력하고 헌신했던 경험을 구체적으로 작성해 주십시오. 교육기부 활동을 하며 ‘유익하고 즐거운 수업 진행’이라는 목표를 달성하기 위해 노력한 경험이 있습니다. 학생들에게 수업을 진행할 때, 수업에 집중하지 못하고 다른 행동을 하는 한 학생 때문에 문제가 발생하였습니다. 팀원들 모두 각자의 할 일이 있었기에 그 학생에 대해 주의만 줄 뿐 적극적으로 문제를 해결할 수 없었습니다. 저는 모두를 위한 수업 진행만이 의미가 있다 생각하였고, 먼저 나서 그 학생과 대화를 시도하였습니다. 대화를 나눈 결과 부모님에 의해 강제로 교육에 참여하게 돼 동기부여가 부족했던 것이 원인임을 알게 되었습니다. 따라서 학생의 동기부여를 위해 매번 그 학생의 관심사에 맞는 요소들을 수업 중 추가하려 노력하고 옆에서 지켜보며 집중할 수 있도록 도왔습니다. 그 결과 점점 수업에 흥미를 보이고 집중하는 해당 학생의 모습을 볼 수 있었습니다. 또한, 수업을 진행하는 과정 내내 팀원들의 편의를 위해 먼저 나서서 자리를 정돈하고 청소하는 등의 노력을 진행했습니다. 공동의 목표 달성을 위해 노력한 이런 경험들과 같이 청년인턴 일을 수행하는 중에도 항상 구성원들을 배려하고 목표 달성을 위해 끊임없이 노력해 나가겠습니다. 체험형 청년인턴을 수료한 후 향후 계획에 대해 작성해 주십시오. 청년인턴을 수료한 뒤 한국수력원자력 신입직에 도전하기 위해 우선 전공과 관련된 자격증을 더 취득하고, 같은 목표를 가진 구성원들과 스터디를 구성하여 직무적성검사와 전공 필기시험에 대비할 계획입니다. 또한, 한국수력원자력이 진행하고 있는 사업들과 이슈를 파악하며 앞으로 제가 나아가야 할 방향과 기여할 수 있는 방법을 고민하겠습니다. 청년인턴 진행 중에는 항상 저의 부족한 점을 생각하고, 종료 후에는 해당 경험을 통해 얻은 정보를 바탕으로 저의 부족한 부분들을 보완해 나갈 뿐 아니라 신입 사원으로서 갖추어야 할 역량과 자세를 갖추기 위해 노력하겠습니다. 이와 같은 노력을 기반으로 신입 사원으로 다시 한국수력원자력과 만날 날을 고대하며 지속적으로 성장해 나가겠습니다.