대졸수준_IT · 2020 하반기
작성자
최**
대학
일본 상위 대학
전공
생명공학
GPA
3.40/4.0
TOEIC
980점
IT 직무에서의 경쟁력은 직무역량과 창의력입니다. 정보시스템이나 솔루션의 구축 환경에서 발생할 수 있는 문제와 시스템 개선에 있어 창의적으로 역량을 발휘할 것입니다. OO 기업에서 6개월간 인턴을 할 때의 경험입니다. 방대한 데이터를 체계적으로 수집하고 이를 정리하여 분석하는 업무를 맡았습니다. 생산공장에서 작업자의 실수로 인하여 2만여 개의 불량품이 다음 공정으로 잘못 출하되는 사고가 있었습니다. 제품들은 이미 걷잡을 수 없이 분류되어 수작업으로는 다시 되돌릴 수 없었고, 회사는 막대한 손해가 불가피한 상황이었습니다. 이때 저는 모든 제품은 분류하는 설비에서 분류 데이터가 수집되고 있다는 것을 생각해냈고, 분류 설비 10대에서 데이터를 모두 수집하여 사고가 일어난 시각 이후 분류된 모든 제품을 엑셀을 활용해 공정 순서의 역순으로 데이터를 재조합했고, 잘못 출하된 모든 불량품의 이동 경로를 파악해 전량 모두 회수할 수 있었습니다. 과 학생회 활동을 하면서 과 학생회비에 관해 총무부 와 신입생 사이에서 갈등이 있었습니다. 총무부는 과 학생회비 납부는 자율이지만 과 내부 행사의 원활한 운영을 위해서는 과 학생회비 납부가 필요하다고 주장했고, 신입생은 10만 원이 넘는 금액을 부담해야 하지만 비용의 사용처를 명확하게 알 수 없었기에 섣불리 납부하기는 힘들다고 주장했습니다. 총무부는 사용처를 2회에 걸쳐 사용 내역을 표로 만들어 공개하겠다고 방안을 제시했지만, 신입생은 그 자료 또한 사용처의 명확한 근거가 될 수는 없다고 반박했습니다. 저는 과 학생들이 모두 참여하는 단체 대화방을 개설해 과 학생회비 사용 내역을 영수증과 함께 실시간으로 알려주는 방식을 제의했습니다. 모두가 이 방법을 수긍했고, 1년 동안 투명한 회계 관리를 통해 과 학생회비 운영에 관한 신뢰를 더욱 쌓을 수 있는 계기가 되었습니다. 2019년 여름, 베트남으로 2주간 해외봉사를 다녀왔습니다. 그곳에서 미래에 교사가 될 학생들에게 IT 분야에 대해 교육했습니다. 아두이노를 활용한 장난감 제작 프로젝트가 있었는데, 학생들은 컬러 LED가 하나 켜졌음에도 순수한 표정으로 신기해하는 모습이 인상 깊었습니다. 가장 보람찼던 기억은, 스마트폰 앱을 통해 조작할 수 있는 간단한 드론을 제작해 함께 운동장을 자유롭게 달리며 놀았던 순간이었습니다. 정보기술의 급속한 발달로 인해 편리함을 추구하는 시대지만, 그 혜택을 전 세계 모두가 누리고 있지 못하고 있는 상황이 안타까웠습니다. 이러한 기술의 편리함은 누구나 누릴 수 있는 것임을 알려 주고 싶었습니다. 교육봉사에 대한 책임감을 더욱 느끼고 최선을 다해 봉사에 임했고, 이로 인해 얻은 내적 만족감은 지금도 잊지 못합니다. 이러한 마음가짐으로 구성원들과 서로 발전할 수 있는 상생의 가치를 실천하는 인재가 되겠습니다.