설계 · 2022 하반기
작성자
장**
대학
미국 주립대학
전공
컴퓨터공학
GPA
3.34/4.0
TOEIC
963점
자격증
공학지식을 통한 안정성있는 설계능력 정밀이송장치 제작 프로젝트에서 전기장치를 제외한 모든 부품은 3D프린터로 출력해야 했다. 케드 수업 전이라 인벤터,크레오 등을 직접 구글링하고 공부하여 사용법을 익혔고 물리적차단 제동방법이라느 새로운 제동방법을 고안했다. 회전운동을 병진운동으로 바꿔야하므로 동력기어와 제어기어의 역할을 할 수 있는 렉과 피니언을 떠올려 이를 설계해야 했다. 렉과 피니언의 기어 이를 설계하기 위해 구글링과 논문들을 통해 수학적계산을 하여 기어를 피치와 모듈을 정한다. 직접 시뮬레이션ᄁᆞ지 공부하며 시뮬레이션을 돌려 완벽한 제동방법을 구현할 수 있었고 이로 인해 한치의 오차도 없는 제동으로 대회 1등을 달성하였다.
학업과 사업의 병행 수동적으로 그냥 취업을 원하는게 아니라 들어가서도 사업과 프로젝트를 진행해야되며 주체적으로 이끌어야된다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 사업의 학업의 병행을 과감하게 도전했습니다. 이후 과에 프로젝트를 내걸어서 팀원들을 모집하고 사업을 시작했습니다. 기획.판매.마케팅 등 모든 분야를 직접 공부하고 구상하여 진행하며 연 매출 3000만원이라는 의미있는 성과를 달성할 수 있었다. 이를 토대로 사업의 전체적인 사이클을 거시적을 바라볼 수 있는 눈이 생겼습니다. 이후 구매직무에서 일을 맡아 할 때도 그저 수동적으로 시키는 일만 하는 것이 아닌 능동적으로 해당 팀의 사업분야를 고민하고 팀에서 진행하는 사업에 도움이 되도록 어떻게 일해야하는가를 고민하여 움직이는 능동적인 인재로 거듭났습니다.
저는 어릴때부터 남들을 이끌고 갈등을 해결하는 것을 종아했습니다. 그래서 개인적으로 00심리학과 진화심리학에 대한 공부도 많이하며 저를 포함한 친구들과 팀원들의 갈등을 중재하고 개선하는 것에 탁월한 능력이 있습니다. 저는 의사소통의 부재로 인해 모든 갈등이 발생하고 진심으로 공감하는 소통을 통해 이를 해결할 수 있다고 확신합니다. 대학교 정밀이송장치 제작 프로젝트에서 설계팀원과 생산팀원의 갈등이 있었습니다. 설계팀은 전원차단장치를 넓은 표면적을 통해 안전하게 제동하기를 원했고, 도면팀은 전원공급장치의 간섭으로 표면적을 넓힐 시 안전성에 문제가 생길 수 있다는 의견대립이었습니다. 도면팀원 의견대로라면 1주동안 꼬박 밤새며 고안한 설계안을 다시 설계해야하는 상황이었습니다. 저는 설계팀과 미팅하며 그들의 입장에 진심으로 공감하여 대안을 만들어내고 도면팀의 입장에서 진심으로 공감하여 대안책을 만들었쓰빈다. 그래서 마지막에는 다같이 모여서 서로의 입장을 설명하고 공감시켜주며 2개의 대안책에서의 서로 조금씩의 절충을 통해. 차체만 처음부터 다시 설계하자는 모두가 만족하는 절충안을 통해 갈등을 원만히 해결하였습니다.
특이사항 없습니다,