기업명 비공개

저는 새로운 경험에 대한 도전의식을 가지고 있습니다. 다양한 경험들을 통해 얻은 교훈을 바탕으로 더 나은 스스로가 되기 위해 노력하고 있습니다. [멘토링을 통한 교훈] 초등학교 멘토링을 진행하며 갈등을 겪은적이 있습니다. 아무조건 없이 베풀었던 호의였지만 이를 당연한 권리로 받아들이는 멘티를 보며 불편한 감정이 들었습니다. 저는 초등학생의 눈높이에서 멘티를 바라보고, 작은 예절부터 먼저 행동함으로써 이를 해결할 수 있었습니다. 초등학생인 멘티에게 공감하기 위해 스스로의 어린시절을 돌아보았습니다. 어쩌면 저 또한 다르지 않았을 것이라는 생각이 들었습니다. 이를 통해 멘티의 행동을 수용할 수 있게 되었습니다. 하지만 멘티에게 바라는 변화가 있었습니다. 상대방의 호의가 당연한 것이 아니라는 의미를 전달해주기 위해 예절을 먼저 행동으로 보여주었습니다. 바라는 점을 먼저 보여줌으로써 멘티가 자연스럽게 이를 따라할 수 있도록 하였습니다. 갈등이 발생하더라도 상대의 눈높이에 맞춰줄 수 있는 마음가짐에 대해 배울 수 있었습니다. 또한 강요하기보다 먼저 행동으로 옮김으로써 상대가 자연스럽게 따라오도록 할 수 있다는 교훈을 얻을 수 있었습니다. [팀워크의 가치] 해외에서의 교육봉사경험이 있습니다. 출국 전 인원분배 및 교육, 공연까지 준비해야 했기에 2주로는 부족했던 시간이었습니다. 하지만 팀원들이 끊임없이 의견을 주고받으며 업무를 분배한 결과 교육활동을 차질 없이 준비해낼 수 있었습니다. 우선 개인의 관심도에 따라 3개의 교육팀으로 인원을 배분하였습니다. 회의를 통해 공용물품, 후원기관섭외, 교육으로 역할을 나누었습니다. 저를 포함한 교육 팀은 교육, 물품구매, 공연을 맡았습니다. 짧은 준비 기간이었지만 의견을 조율해가며 업무를 분배한 결과, 교육을 완성도 있게 준비할 수 있었습니다. 기간 내에 조직의 목표를 달성하기 위해서는 의견을 조율하며 업무를 적절히 분담하는 팀워크가 중요하다는 것을 느낄 수 있었습니다. 2.성격의 장단점 및 생활신조 * [] [장점 : 꼼꼼하고 계획적인 성격] 제가 가진 장점은 꼼꼼하고 매사에 계획적으로 행동한다는 것입니다. 이러한 특징을 잘 보여주는 사례는 가계부입니다. 학교를 복학하면서부터 지금까지 4년 째 매달 가계부를 쓰고 있습니다. 계획에도 없는 지출과 필요이상의 소비가 잦아 매 달이 끝나갈 때 즈음에는 부족한 생활비로 마음을 졸이기 일쑤였고, 잘못된 소비습관이 생활과 건강에도 조금씩 영향을 주고 있다는 것을 느꼈기 때문입니다. 변화의 필요를 느끼고 가계부를 작성하기 시작했습니다. 먼저 혼용하여 사용하고 있던 체크카드를 용도별로 구분하였습니다. 공과금, 교통비와 같이 고정적으로 빠져나가는 지출과 이를 제외한 생활비를 서로 다른 카드로 구분해 사용하였습니다. 가계부를 작성할 때는 항목별 지출뿐 아니라 주의할 항목과 예상외 지출을 추가로 파악하여 경각심을 느낄 수 있도록 하였습니다. 지출변동이 큰 식비는 항목을 더욱 세분화하였습니다. 간식, 술, 외식 등에 따른 지출을 추가로 계산함으로써 관리할 항목을 구체적으로 파악할 수 있게 되었습니다. 이러한 강점은 섬세하고 분석적으로 문제에 접근하는 연구개발 직무에서 가장 잘 발휘될 수 있을 것이라 생각합니다. [단점 : 목표 부재 시의 나태함] 분명한 목표를 세우지 않아 동기부여 생기지 않는 경우, 쉽게 나태해질 수 있다는 것이 가장 큰 약점입니다. 꼼꼼한 계획이 바탕이 된다면 뚜렷한 목표 설정이 가능할 것이라 생각되어 행동하기 전 항상 계획하려는 습관을 기르고 있습니다. 중요도와 긴급성을 기준으로 계획들을 분류한 뒤, 일상의 사소한 계획들은 주간계획으로 간소화하고 중요한 계획들을 일간계획으로 다시 세분화하고 있습니다. 이를 통해 분명한 목표의식과 방향성을 바탕으로 나아갈 수 있는 능력을 기르고 있습니다. 3.학교생활/사회봉사활동/연수여행경험 * [] [기계공학지식 및 설계역량 향상을 위한 학습] 4대 역학을 이수하며 냉각 사이클에 기초한 열 시스템설계를 포함한 공학 이론지식을 학습하였습니다. 또한 정밀가공, 기계공작, 생산시스템 등 생산 분야의 심화전공지식을 습득하며 공작관련 이론지식을 학습하였습니다. 열전달 과목의 2D Heat Diffusion Equation 해석 프로젝트를 통해서는 수치해석기법인 Gauss-Seidel method 및 Matlab을 활용해 문제에 접근하기도 하였습니다. 다수의 설계프로젝트를 진행하며 CAD 및 Inventor를 활용한 기구설계를 경험하였습니다. 또한 일반기계기사 자격증을 준비를 통해 기계부품 3D 모델링 및 도면해석 역량을 보완해왔습니다. 이러한 경험들은 역학 및 성능 등 다양한 관점에서 절삭공구들을 개발하기 위한 바탕이 될 것입니다. [데이터분석 학습] ‘데이터분석을 통한 설비고장 예지’를 주제로 현장실습 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다. 설비구조 및 작동방식에 대한 이해를 바탕으로 축적된 데이터를 활용한 통계분석이 프로젝트의 핵심이었습니다. 통계 및 데이터 분석 툴을 익히는 과정에서 업무를 수행함에 있어 축적된 데이터를 목적에 맞게 분석하여 활용할 수 있는 능력이 요구된다는 것을 느낄 수 있었습니다. 현장실습 경험을 계기로 학교에서 빅데이터 강의를 수강하게 되었습니다. R 및 Excel을 이용한 데이터분석 실습을 통해 데이터관리 기초역량을 기를 수 있었습니다. 보다 높은 수준의 데이터 처리 및 분석 역량을 위해 현재 데이터분석 교육 과정을 수강하고 있습니다. DBMS 구축, Python을 활용한 데이터 처리 및 분석, 머신러닝 및 딥러닝 실습을 통해 데이터분석 역량을 갖추기 위한 노력을 하고 있습니다. 이는 연구개발 업무를 수행함에 있어 분석적 사고를 바탕으로 문제원인을 분석하고 개선하기 위한 바탕이 될 것입니다. 4.지원동기 및 입사후 포부 * [] [금속가공 전문가를 향한 목표] 생산시스템 전공수업을 수강하며 진행했던 CNC 장비 실습을 계기로 절삭분야에 관심을 가지게 되었습니다. 제조업 생산기술의 바탕이 되는 뿌리산업으로서 금속가공분야의 중요성 및 이를 위해 요구되는 높은 기술적 역량을 느낄 수 있었기 때문입니다. 대구텍은 절삭 및 특수 산업 제품에 대한 원천기술을 바탕으로 국내뿐만 아니라, 해외시장까지도 안정적으로 구축하며 글로벌 경쟁력을 갖춰가고 있습니다. 뿐만 아니라 ‘대구텍 경제학’이라는 마케팅을 통해 공정 개선 및 원가 절감을 위한 금속가공 제품 공급 및 기술지원을 제공하며 기계금속산업에서의 영향력을 높여가고 있습니다. 이렇게 금속산업에서의 전문성을 바탕으로 글로벌 경쟁력을 높여가는 대구텍에서 금속가공 제품개발 전문가로서의 꿈을 키워가고 제가 가진 역량을 발휘하기 위해 다음과 같은 준비를 하였습니다. 첫 째, 기계공학을 전공하며 생산 및 절삭기술의 바탕이 되는 역학 및 심화 전공지식들을 쌓아왔습니다. 둘 째, 일반기계기사 자격증을 준비하며 기계부품 3D 모델링 및 2D 도면작성 역량을 길러왔습니다. 셋 째, 현장실습 프로젝트 및 학교 빅데이터 강의를 통해 Excel을 활용한 데이터처리 및 분석을 학습했습니다. 넷 째, 보다 높은 수준의 데이터 처리 및 분석 역량을 위해 빅데이터 분석교육을 수강하고 있습니다. Python 라이브러리를 활용한 머신러닝/딥러닝을 통한 데이터분석 및 시각화 프로젝트를 통해 분석역량을 기르기 위해 노력하고 있습니다. 이를 바탕으로 대구텍 입사 후에는 절삭공구에 대한 최적설계 및 공구개발을 위한 기술적 역량을 갖춰나갈 것입니다. 최적화 된 금속가공 솔루션 역량을 갖춘 전문가로 성장하여 대구텍의 글로벌 경쟁력 향상에 기여하겠습니다.