기업명 비공개

국민체육진흥공단에서 수행 중인 사업 중 '사회적 약자'들에게도 스포츠 향유 기회를 보장하고 사회적 소외감을 해소하는 사업 분야에 관심이 있습니다. 그중 2019년 7월부터 시행한 '장애인스포츠 강좌이용권 지원 사업'을 꼽고 싶습니다. 저소득층 장애인의 스포츠 향유 기회 보장 및 삶의 질 향상과 사회적 소외감 해소를 통한 사회통합 기여한다는 목적 아래, 국민체육진흥공단, 대한장애인체육회, 지방자치단체가 협력하여 취약계층 장애인을 대상으로 월 9.5만원씩 최대 12개월간 스포츠 강좌 수강료를 지원하고 있습니다. i) 해당 사업에 관심을 갖게 된 계기는 무엇이며, 본인이 기여할 수 있는 방안에 대해 기술해 주십시오. 장애인들의 스포츠 활동 지원을 통해 더 건강하고 활발한 삶을 살 수 있도록 도와주는 사업이므로 관심을 갖게 되었습니다. 학창 시절, 체육 시간이 되면 장애인 학우는 수업이 아닌 혼자 자율활동을 하였습니다. 학교 체육시간 뿐만 아니라 장애인은 전용 시설 부족 등 스포츠 활동을 즐길 기회가 부족하다고 생각합니다. 고등학교 2학년 때 전교 학생자치회장으로서 1년간 17개의 사업계획서를 작성·수정한 실무 경험을 통해 스포츠 강좌 수강료 지원 과정을 지원하며 장애인들의 스포츠 활동 기회를 늘리기 위해 노력하겠습니다.

고등학교 3년간 20개 이상의 활동과 18개의 자격증을 취득하는 과정에서 총 7가지 전문성을 기를 수 있었습니다. 경영 목표 달성을 위한 전략 수립과 비즈니스 문서 작성 기술, 사업에 투입되는 비용을 편성하고 집행하며, 통제하는 능력을 기를 수 있었습니다. 조직 구성원들이 업무를 원활하게 수행하도록 업무용 프로그램 활용 능력, 계정과목 분류 능력에 관한 전문성을 기를 수 있었습니다. i) 어떤 과정을 통해 그러한 전문성을 향상시켜왔으며, 이를 활용한 경험에 대해 기술해 주십시오. 고등학교 2학년 때 전교 학생자치회장으로서 1년 학생자치회 7개의 부서와의 협업으로 총 17개의 사업을 추진하며 사업계획서를 직접 작성하거나 검토, 수정한 경험과 사업 추진 과정에서 투입되는 인력·예산을 총괄한 경험이 있습니다. 이를 토대로 전략 수립, 비즈니스 문서 작성 기술, 비용 편성 및 통제에 관한 전문성을 향상시킬 수 있었습니다. 컴퓨터활용능력1급, 전산세무2급을 포함한 총 18개의 자격증 취득하여 문서활용능력, 회계 지식을 학습하며 업무용 프로그램 활용 능력, 계정과목 분류 능력에 관한 전문성을 향상시킬 수 있었습니다.

고등학교 2학년 때 지역에서 주최한 경연 대회의 홍보마케팅 부문으로 학우 2명과 함께 참가한 경험이 있습니다. 홍보마케팅 부문은 약 20개의 팀이 한 학교에 모여서 3시간 안에 본 대회의 홍보 영상을 만들어서 경쟁하는 방식이었습니다. 우선 조언을 구하고자 작년 대회에서 2등을 하신 선배님들께 연락을 드렸습니다. 작년 대회에서는 어떤 역할이 필요했는지 등의 정보를 구하고, 팀원 각자 본인이 희망하는 역할을 선택한 뒤 계획을 수립하여 대회에 참가했습니다. 하지만 대회에서 계획했던 시간이 지켜지지 않아 이것을 해결하기 위해 노력했습니다. i) 그 과정에서 본인의 역할은 무엇이었으며, 시간과 자원의 제약을 어떻게 극복했는지 기술해 주십시오. 본 대회에서의 역할은 리더와 편집자였습니다. 그러나 계획한 시간 안에 영상 촬영을 끝내지 못하여 제한 시간을 지킬 수 없을 것이라 판단하였습니다. 팀의 리더로서 이러한 문제를 해결하고자 대회 전, 팀원 각자 희망하는 대로 나누었던 역할을 각자의 강점에 맞게 재분배하였습니다. 다행히 예상대로 각자의 강점을 발휘하여 더욱 효율적으로 영상을 제작할 수 있었고, 제한 시간을 지킬 수 있었습니다. 부족한 시간이었지만 리더로서 침착하게 현 문제를 파악하고 빠르게 해결하여 팀원의 강점이 발휘된 결과 약 20개의 팀 중 3위를 하였습니다.

고등학교 2학년 때 학교 대표 교내 홍보단원으로서 100명 이상의 중학교 3학년 학생과 학부모님 앞에서 학교 소개를 한 경험이 있습니다. 학교에 대한 이해와 애교심이 강했던 학생으로 봐주신 홍보단 담당 선생님께서 중학교 3학년 학생과 학부모님이 참여하는 '입학설명회'에서 학교 소개 발표를 맡겨주셨습니다. 약 1주 동안 직접 PPT를 제작하고, 담당 선생님 앞에서 발표 연습을 하며 준비하였습니다. 많은 사람 앞이라 긴장이 되었지만 선생님께서 가르쳐주신 발표 방법으로 수월하게 학교 소개 발표를 마칠 수 있었습니다. i) 효과적인 의견 전달을 위해 어떤 방법을 사용했는지 기술해 주십시오. 그 발표 방법은 총 3가지였습니다. 첫 번째, 한 문단을 말할 때마다 전체 내용을 두괄식으로 정리하여 말하기, 두 번째, 최대한 여러 사람과 눈 마주치기, 세 번째, 발표 도중 질문 유도하기를 활용하였습니다. 한 문단을 말하기 전에 두괄식으로 정리하여 전체 내용을 상기시키면 다른 이야기가 나오는 것을 막을 수 있고, 여러 사람과 눈을 마주치며 질문을 유도하면 일방적인 발표가 아닌 상호 교류가 되는 발표가 된다고 배웠습니다. 이러한 방법으로 수월하게 발표하여 학생과 학부모님들께 효과적으로 학교 홍보를 할 수 있었습니다.