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서류합격

행정원 · 2024 상반기

작성자 정보

작성자

강**

대학

캐나다 상위 대학

전공

경영학

GPA

3.40/4.0

TOEFL

117점

Q1

본인과 다른 의견을 가진 사람들과 효과적으로 소통하여 긍정적인 결과를 얻었거나 공동의 목표를 달성한 사례를 기술해 주십시오.(소통과정에서 본인의 역할과 노력과정을 포함하여 작성할 것)

[팀원과 소통의 연결고리] 대학 시절 유통관리 수업을 통해 팀과제를 수행하였습니다. 팀 내에서 저는 OO기업의 성공 요인과 경쟁사와 비교하여 낮은 원가구조를 조사하는 역할을 맡게 되었고, 팀원들과 역할을 분담한 후 논문자료와 뉴스 기사를 통해 발표 자료를 수집했습니다. 또한, 팀원들과 협력하여 OO기업이 경쟁사와 비교하여 높은 가격 경쟁력을 유지할 수 있는 비즈니스 모델에 대해 분석해 본 결과, OO기업은 원가를 절감하여 원가절감분을 반영한 저렴한 상품으로 소비자에게 제공했기 때문에 높은 가격 경쟁력을 가질 수 있었다고 판단했습니다. 그리하여 OO기업 상품의 원가구조를 설명하는 8개의 팀 중 가장 높은 발표점수를 받을 수 있었던 계기는 업무 분담으로 일궈낸 팀원과의 소통과 협력이었다고 생각합니다.

Q2

본인이 살아오면서 해결한 가장 어려운 과제 혹은 업무는 무엇이며, 해당 경험이 한국교육과정평가원의 직무를 수행하는데 있어서 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 기술해 주십시오.

[회사적응 및 팀의 활력소] 저는 OO공공기관에서 비계약 접수 업무를 담당하였습니다. 처음 업무를 배울 때 잦은 실수로 인해 실무부서와의 마찰이 있었고 고객들의 다양한 요청에 적절하게 대응을 못했습니다. 그 후, 차츰차츰 업무에 적응해가며 많은 유형의 고객을 접하였고 야근하는 날에는 틈틈이 업무처리 관련 매뉴얼을 숙지하는 노력으로 부족한 실무능력을 보완하였습니다. 그리하여 실무부서와의 마찰을 많이 줄었으며 열린 마음으로 민원 업무를 하면서 고객과의 소통으로 고객이 필요로 하는 것을 먼저 파악하여 도와드리는 고객지향적인 역량을 키웠습니다. 한국교육과정평가원에 입사 후, 행정업무를 수행할 때 항상 열린 마음으로 고객과 소통하고 공공기관의 직원으로서 청렴한 자세로 정직하게 업무를 수행하겠습니다.

Q3

본인이 생각하는 한국교육과정평가원의 가장 중요한 최근 이슈가 무엇인지 기술하고, 이에 대한 해결 방안이나, 발전 방향 제언 등 본인의 의견을 기술해 주십시오.(모집분야와 관련된 이슈를 작성할 것)

[변별력과 경쟁력을 강화한 수능] 저는 수능 개편 연구가 가장 중요한 이슈라고 생각합니다. 한국교육과정평가원은 이번 수능 개편 연구를 통해 학점제용으로 대입에서 수능을 대입자격고사로 바꾸기 위한 작업을 진행 중입니다. 향후 수능을 대입 자격고사로 전환하려면 국어, 수학, 탐구 영역을 절대평가로 개편하는 작업이 선행돼야 하는데 고교학점제 시대에 맞게 시행될 새 대입제도의 수능은 대입자격을 얻는 시험으로 바뀌고 평가방식도 절대평가로 변화돼야 된다고 생각합니다. 더불어, 대학 입시 변별력을 확보하기 위해서는 수능성적에 더해 각 대학별 고사를 실시해야하고 수능으로 대입자격을 확인한 뒤 대학별 논술, 구술, 면접 평가 등을 통해 우수 학생을 뽑는다면 대학 입시의 변별력을 확보할 수 있을 것으로 판단됩니다.

Q4

본인이 모집분야와 관련한 어떤 일을 처리함에 있어 필요한 기술을 알지 못해 실패하였거나 어려움을 겪은 사례와 그 필요한 기술능력을 향상시키기 위하여 노력한 사례를 기술해 주십시오.

[한국교육과정평가원에 필요한 나] 저는 공공기관 인턴으로 근무하면서 정보처리능력을 발휘하여 업무효율을 이뤄낸 경험이 있습니다. 설문조사 자료의 5가지 항목을 부여해서 기관별 점수의 합계를 구하는 업무를 맡게 되었습니다. 방대한 양의 데이터를 일일이 함수를 이용하여 합계를 구하는 방법은 오랜 시간이 걸렸고 더욱 효율적인 업무처리 방법에 대해 생각해 보았습니다. 피벗테이블 기능을 활용하여 범위를 지정하고 열 레이블과 행 레이블 입력만으로 필요한 숫자 데이터가 계산되어 나왔고 함수식을 써서 계산하는 번거로움을 해결할 수 있었습니다. 기존의 방법 대비 시간을 60% 정도 단축할 수 있었고 터득한 노하우를 다른 업무를 수행할 때에도 적용하여 더욱 높은 효과를 낼 수 있었고 엑셀 실무능력을 향상시켰습니다.

Q5

본인이 [모집분야]의 채용분야와 관련하여 교육ㆍ훈련을 이수한 경험을 기술하여 주십시오. 특히, 해당 교육ㆍ훈련이 채용분야와 관련한 본인의 지식/기술/태도에 어떠한 기여를 하였는지를 포함하여 기술해 주십시오.('교육훈련사항(엑셀별첨)'에 작성한 교육ㆍ훈련 이수 현황)

[업무수행을 위한 발전과정] 저는 행정직군에 지원을 하게 되었고, 업무를 수행하기 위해서는 여러 분야에 능통하면서 전문적인 지식이 필요하다고 생각합니다. 그 중, 회계 분야에 관련된 지식을 공부하기 위해 회계 관련 자격증을 취득하였고 대학 전공으로 회계학 과목을 수강하는 등 직무 지식에 대해 깊이 있는 공부를 하기 위해 노력했습니다. 또한 회계감사를 주제로 학사 졸업논문을 작성했습니다. 그 과정에서 한국채택국제회계기준을 준수하여 재무제표를 작성하기 위한 기업의 노력과 회계감사의 투명성을 제고하기 위한 감사인의 노력이 함께 이루어져야만 회계감사의 실효성이 강화될 수 있다는 점을 배웠습니다. 실제 분식회계 사례를 주제로 OO기업의 부채비율과 매출액순이익률 등 재무비율을 분석하여 분식회계의 원인을 도출하고 분식회계 방지를 위한 해결방안을 모색하였습니다. 졸업 후에는 공인회계사 중급회계 강의를 수강하면서 심화 내용을 학습하였고 배운 내용을 잊어버리지 않기 위해 꾸준히 복습했습니다. 또한 공공기관 근무를 통해 매출 관련 증빙서류 관리와 세금계산서 발행, 전표 처리 업무를 수행하고 매입매출장과 세무 자료를 검토하여 불일치를 해소하는 등의 회계 업무를 처리하면서 실무능력을 향상시켰습니다. 이러한 저의 전문지식과 직무 역량을 바탕으로 한국교육과정평가원에 입사 후 입출금 및 대체 회계전표에 대한 지식을 공부하고 기업의 실무 관련 회계 규정을 숙지하여 여러 가지 회계업무를 효율적으로 처리할 수 있도록 노력하겠습니다.

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