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최종합격

기술 토목 · 2020 상반기

작성자 정보

작성자

오**

대학

캐나다 상위 대학

전공

기계공학

GPA

3.56/4.0

TOEIC

925점

Q1

8m, 깊이 0.5m 의 포트홀이 생겼습니다. 제가 속한 단지개발부서는 비상이 걸렸고, 모든 부서원이 비상근무를 하게 되었습니다. 인명피해는 없었지만 자동차가 파손되는 일이 발생했습니다.

회의 중 그라우팅 방법과 홀을 뚫는 시공에 대한 토론에서 너무 많은 수의 홀을 뚫는 의견이 있었습니다. 하지만 도로통제 상황, 장마기간을 고려하면 공기일이 빠듯한 상황일 것이라 판단되어 저의 의견을 말씀 드렸습니다. 부서원들 또한 홀의 개수와 시공에 대한 고민을 하던 터라 다시 한번 협의하게 되었습니다. 그 결과 공기일을 일주일 가량 줄일 수 있었습니다. 인명피해가 없어 작은 사건이라고 할 수 있겠지만 세월호 사건과 겹치면서 언론에서는 책임을 물었습니다. 하지만 빠른 대처로 비난은 잦아들었고, 이를 계기로 인턴인 저에게 더 많은 일을 생각해볼 수 있게 하시며 부서에서도 신뢰가 생기게 되었습니다. 위급한 상황 일수록 냉정하고 분석적이며 작은 오류도 섬세하게 살피는 저의 성격으로 시민의 안전을 최우선으로 하는 인천환경공단에 이바지하고 싶습니다. * [의사소통능력] 최근 본인과 의견이 다른 주변 지인(가족, 동료, 친구 등)을 설득했던 경험에 대해 구체적으로 서술하여 주십시오. (주제, 상대의 의견, 본인의 의견, 표현 방법, 주장한 근거 등을 서술하여 주십시오)현재 0 Bytes / 1000 Bytes 이내 LTS(Let them speak) LH공사에서 인턴으로 근무하던 시절 사내 내부 행사로 민원인을 응대할 수 있는 인원은 인턴사원인 저밖에 없었습니다. 그 당시 저는 사업계획에 전문적인 지식이 없었고 잘못된 정보로 혼선을 드려서는 안되기에 경청하는 자세로 민원인을 응대했습니다. 민원인들의 공통된 문제는 자신의 권리를 침해받고 시공 주체 기업에 제대로 된 관심을 받지 못한다는 것이었습니다. 민원인들의 문제를 듣고 나니 진심으로 경청하는 자세로 그들을 대할 수 있었고 처음엔 감정적인 자세로 대화를 하던 민원인들도 점차 차분하게 문제에 대해 알아가게 되었습니다. 그리고 문제는 의외로 쉽게 해결할 수 있었습니다. 농수로의 수자원으로 농사를 짓던 민원인들이 지구경계 상 위치한 농수로로 인해 지구계획에 대한 자세한 정보를 얻지 못한 것이 원인이었습니다. 이 부분을 부서회의에 전달하고 정확한 정보를 빠른 시일 내에 전달할 것을 약속하며 민원인들도 웃으면서 떠날 수 있었습니다. 모든 민원을 이처럼 쉽게 해결할 수 없겠지만 먼저 진심을 다하여 경청한다면 문제를 파악하고 해결하는데 도움이 될 수 있다는 것을 배울 수 있는 소중한 경험이었습니다. * [직업윤리] 업무(과제, 교육훈련 등)를 수행하는 과정에서 타인으로부터 근면, 정직, 성실, 봉사정신, 책임감과 관련해서 긍정적 피드백을 들었던 경험에 대해 기술하여 주십시오. (어떤 업무를 맡았으며 당시 상황과 어떠한 내용의 피드백을 받았는지 서술하여 주십시오.)현재 0 Bytes / 1000 Bytes 책임감 있다는 말은 항상 저를 따라다닌 수식어이고 장점이자 단점입니다. 학원에서 수학을 강의하던 때에 일입니다. 낮은 등급 반의 학생들은 학업에 별 관심이 없었습니다. 하지만 제가 강의하는 수학과목만큼은 학생들이 집중하게 하고 싶은 책임감이 있었습니다. 학생들의 집중력이 낮은 이유는 수학이 복잡하고 재미없다는 인식과 재미있게 접근하려는 전략이 부족하다고 생각했습니다. 따라서 복잡하다는 인식을 바꾸기 위해 진도가 늦어지더라도 쉬운 기초에 가장 초점을 두었습니다. 그리고 저의 친화력으로 학생들과 친밀감을 높이며 과제해결 시 보상을 부여하며 신뢰를 쌓았습니다. 초기에는 너무 열정적인 모습에 오히려 반감을 가지며 학기 초 평균점수가 더 낮아지는 현상을 보였지만 학기 중반 이후 급속히 성적이 높아지며 C등급 반 평균이 B등급을 추워하는 상황이 되었습니다. 학원의 원장님께서도 학기 초 낮아지는 평균점수에 불안함을 느끼셨지만 학기 후반 이후에는 더욱 큰 신뢰를 하시며 책임감 있게 학생들을 가르쳐줘 감사하다는 마음을 표하시며 학원을 그만둬야 하는 시기에는 두 배의 봉급을 제시하시기도 했습니다. 전략적으로 접근하며 책임감있는 모습으로 학원강사로서 책임을 완수 할 수 있는 경험이었습니다.

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