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[마케팅 전문성 획득을 위한 학교 수업 수상, 2가지 제안을 통한 문제해결] 대학교 광고캠페인 수업에서 수상하자는 목표를 세워 성취한 도전경험이 있습니다. 광고홍보 전공을 하는 대학생이 할 수 있는 최고 수준 도전이였습니다. 또 앞으로 마케팅 분야는 디지털 마케팅 역량이 필요하다고 생각했습니다. 평소 마케팅 사례를 스크랩 해왔기 때문에 팀원들과 도전하면 수상할 수 있다고 확신했습니다. 목표 수립과정은 처음에 팀장을 맡으며 수상 준비를 주도적으로 했습니다. 디자이너 팀원모집부터 업무분배, 스케줄링, 자료조사, 아이데이션, PT편집 등 모든 프로세스를 담당하고 기여하고자 했습니다. 하지만 수업에 관해 아무런 정보가 알려지지 않았기 때문에, 수상 기준부터 찾아야 한다는 문제가 있었습니다. 이를 극복하고자, 2가지를 팀원들에게 제안해 노력했습니다. 첫 번째, 팀원들과 함께 사례 30개를 찾았습니다. 그 결과, CSR 아이디어가 수상 가능성이 높았습니다. 두 번째, 아이디어 구체화를 위해 타겟에게 설문조사도 제안했습니다. 그 결과 낮은 목표 달성 가능성임에도 해당주제로 수업 PT 1등을 받는 아주 좋은 성과를 냈습니다. 해당 경험을 통해, 팀장으로서 협업할 때 책임감과 실행력이 중요하다는 점을 깨달았습니다. 높은 목표도 꾸준히 노력하면 SUPEX로 성취할 수 있다는 점을 알게 됐습니다.

[현장조사와 업무공유로 문제 극복, 대학생 PT 발표 1위] 교내 수업 광고캠페인을 기획하는 프로젝트에서 1등 공동목표에 기여한 SUPEX 경험이 있습니다. 학교에서 진행했기 때문에 다양한 전공을 가진 팀원들과 협력해야 했습니다. 광고캠페인은 기획과 PT제작으로 R&R을 나눠서 진행해야 하는 수업이였습니다. 전공 경험을 바탕으로 프로젝트에서 1등할 수 있을 것이라는 SUPEX 목표를 잡았습니다. 팀원들의 능력과 의견을 고려해 역할을 나누자고 제안했습니다. 기획담당 3명, 제작 1명으로 역할을 담당하게 됐습니다. 하지만 프로젝트 과정은 모두에게 어려웠습니다. 아이디어는 B2C 영역인데 고객을 잘 모른다는 문제를 인식했습니다. 또 R&R이 독립적으로 진행됐기 때문에, 모든 업무를 고려하지 못 해 기획과 제작 의견 조율이 어려웠습니다. 아래와 같은 2가지 협조를 제안했습니다. 첫 번째, 구글 프레젠테이션을 활용해 실시간으로 업무를 공유하고 협조하도록 제안했습니다. 두 번째, 설문조사를 실행하자고 했습니다. 고객을 파악하면서 팀원 의견을 조율해 협력하기 쉬운 방법은 현장 조사였습니다. 팀원들과 실행 결과, 업무 공유와 현장 조사를 통해 의견 조율을 쉽게 할 수 있었습니다. 브레인스토밍을 하며 고객이 B2C 영역에서 미숙하다는 라이프스타일 인사이트를 찾았습니다. 미숙하다는 b2c 디지털 마케팅 프로젝트를 빠르게 진행할 수 있었습니다. 최종적으로 1등을 달성했습니다. 만약 위의 2가지 내부 문제를 인식하지 못 하고 대응을 각각 제안하지 않았다면, 목표달성에 어려웠을 것입니다.

[SNS 홍보 경험을 통한 콘텐츠 기획 및 제작 역량] 마케팅 중 프로모션 분야 전문성을 기르고자 노력했습니다. 마케팅 직무는 온라인 판매방안도 중요합니다. 전공수업을 통해 콘텐츠 기획 및 제작뿐만 아니라 ppt를 만드는 역량도 길렀습니다. 하지만 수업으로는 역량 기르기가 어려웠습니다. SUPEX 전문성 획득을 위해, SNS 홍보계정의 콘텐츠를 직접 제작해봤습니다. 타겟에게 공감가는 콘텐츠를 기획 및 제작했습니다. 그 결과, 한 콘텐츠에만 '좋아요'를 2.6만 이상을 달성했습니다. 해당 경험을 통해 콘텐츠 기획뿐만 아니라 카드뉴스를 제작하는 확실한 SUPEX 역량을 쌓았습니다. [데이터분석 역량] 데이터 분석 역량을 기르고자 노력했습니다. Python과 R을 통해 데이터 전처리와 머신러닝 모델을 활용한 분석 및 예측하는 역량을 쌓았습니다. R을 통해 광고비와 매출액을 했습니다. Python은 Decision Tree 머신러닝을 활용해 퇴사율을 98% 예측하는 경험을 했습니다. 마케팅에 필요한 기본적인 데이터, 통계지식과 분석 역량인 SUPEX를 습득했습니다.