일반 · 2021 상반기
작성자
윤**
대학
일본 상위 대학
전공
기계공학
GPA
3.31/4.0
TOEIC
896점
‘정보수집 역량’으로 혁신허브 구축에 기여할 수 있다는 확신으로 지원했습니다. 차별화된 정보수집이란 무수한 정보 속에서 목표 달성에 활용되는 정보를 찾아내는 것입니다. 학부 시절, 캡스톤 경진대회에서 4차 산업 데이터를 수집하여 작품에 활용한 경험이 있습니다. 팀 목표는 실용적이고, 창의적인 작품 제작이었습니다. 이를 위해 <사물인터넷>을 수강하며 4차 산업의 성장성과 스마트 제품 작동 구조에 대해 배웠습니다. 이를 바탕으로 자료조사 시에는 인터넷, 관련 서적 등 다양한 경로로 창의성을 높일 수 있는 데이터를 수집했습니다. 그 결과, 습도와 미세먼지 측정 등 기능이 추가된 스마트 블라인드를 제작하여 우수상을 수상했습니다. 소재연구데이터 구축 사업에서도 신소재 탐색 및 공정 과정에 대한 이해를 기반으로 활용 가능한 소재정보, 공정 조건 수집 목표를 실현하겠습니다. 또한 데이터 수집 시 어려움이 생겨도 다양한 경로를 모색하여 필요 데이터를 찾는 주도적인 자세로 근무하겠습니다. (문제해결능력) 지금까지 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 난관과 이를 극복한 경험에 대하여 기술하여 주십시오. 대학생 봉사단 활동 당시, 친환경 세제를 직접 만들고, 지역사회에 배부하는 에코 프로젝트를 하면서 몰입의 자세로 난관을 극복했습니다. 처음엔 향도 나지 않고, 신뢰성이 낮아 주민 70% 이상이 거절했습니다. 좋지 못한 결과에 실망했지만, 다시 해결책을 모색했습니다. 먼저 평소 봉사를 해오던 5곳의 보육원·요양원을 방문해 시연하며 세정력을 입증했습니다. 그리고 지역신문 300장과 인터넷 기사 80개 이상을 읽으며 홍보 방안을 고민했습니다. 이를 통해, 주민 스스로 지역사회 문제를 해결하는 리빙랩 사업에 대해 알게 되었고, 친환경 세제 사용으로 지역 하천 수질 개선에 주민들이 직접 참여할 수 있다는 점을 중점으로 홍보했습니다. 그 결과, 목표량 500개를 모두 배부하고, 좋은 취지라며 신뢰를 얻었습니다. 이 과정에서 몰입은 ‘긍정적인 자세’, ‘목표 달성을 위한 끈기’라는 것을 배웠습니다. 국가소재연구데이터 구축 시에도 조직몰입의 자세로 AI 학습 메타데이터 확보 목표를 실현하겠습니다. (대인관계능력) 조직 및 단체 활동을 하면서, 흩어진 의견을 하나로 통합하여 성공적인 결과를 도출했던 경험에 대하여 기술해 주십시오. 대학생 봉사단 운영진 활동 당시 다양한 의견을 조직 목적에 맞게 통합한 경험이 있습니다. 전체 봉사 참여율이 저조하고, 단장이 무단 탈퇴를 하는 등의 문제가 있었습니다. 해결을 위해 회의를 했지만 좀처럼 의견이 모이지 않았습니다. 이에 저는 각자 의견을 먼저 내기보다는 선택 기준이 필요하다고 판단했습니다. 그래서 ‘즐거움과 자율성 제공’이라는 단체의 목적을 다시 분명히 한 후, 의견을 조율했습니다. 회의 시에는 제 주장만을 고집하기보다는 동료 의견의 좋은점을 찾아 피드백하고, “이렇게 해보면 어떨까‘와 같이 완곡한 화법으로 상대를 배려했습니다. 그 결과, 봉사단을 여러 개의 조로 나눠 조별 모임을 가지고, 단원이 직접 봉사를 기획하며 운영하는 ‘조별 프로젝트’로 합의했습니다. 그 후, 단원의 긍정적인 피드백을 들을 수 있었고, 참여율도 30% 향상했습니다. 소재연구데이터구축 사업에서도 동료들과 원만한 협업을 이끌어내겠습니다.