품질관리 · 2021 상반기
작성자
신**
대학
일본 상위 대학
전공
산업공학
GPA
3.86/4.0
TOEIC
862점
자격증
대학에 입학 후, 통합적인 화학 전공 지식을 습득하기 위해 노력했습니다. 유기, 분석, 고분자 화학 등을 배우면서 각 과목을 개별적 학문으로 분류하지 않고 서로의 연관성을 찾고 개념을 확장 시켰습니다. 또한, 기초를 탄탄히 다지고 배경지식이 넓히면서 각 과목이 산업 여러 분야에 어떻게 적용될 수 있을지 고민하고 관심을 가졌습니다. 여러 가지 학교 프로그램과 대외활동에 참여하며 풍부한 경험을 하기 위한 노력도 했습니다. 교내 또래 상담 멘토, 유학생 멘토, 외부 교육 봉사를 하며 소통을 통해 적극적으로 문제를 해결하는 역량을 키웠습니다. 유학생 멘토 활동을 통해 일본인 룸메이트와 함께 생활하면서 일본에 관심을 가지게 되어 교환학생에도 도전 했습니다. 문화 축제 참여, 동아리, 아르바이트 등 능동적인 활동을 통해 일본문화를 이해하고 일본어 역량을 향상시켜 JLPT N1 자격증을 취득하였습니다. 또한, 아르바이트, 교직원들과의 식사를 통해 '절차'를 중시하는 일본의 업무 문화도 배울 수 있었습니다. 산학연계 강의를 수강하며 품질경영의 중요성에 대해 배웠고, 이후 품질경영에 대한 역량을 키우기 위해 한국산업기술시험원(KTL)에서 490시간 동안 품질관리 교육을 받았습니다. 확률통계, 실험계획법, 품질경영 등의 지식을 학습하며 KS Q 7870 판정규칙에 입각한 관리도 해석, KS Q ISO 2859-1,2,3 샘플링 방법을 익히고 통계적 관점에서 문제점을 찾고 개선목표를 설정 후 QC 7가지 도구를 활용하여 문제를 해결하는 방법을 배울 수 있었습니다. 또한, 현장에서 활용되는 품질관리의 지식을 습득하기 위해 ISO 9001 심사원과정을 수료하고 품질경영기사 자격증을 취득하였습니다. ISO 9001은 기업의 품질보증을 위해 갖추어야 할 최소한의 요구사항이며, 기업의 품질보증 능력에 대한 소비자 입장의 요구사항이라는 것을 배웠고 요구사항은 PDCA 사이클을 통해 실현 할 수 있다는 사실을 배웠습니다. 나아가 MiniTab을 통해 관리도를 작성하고 일원, 이원배치를 활용한 데이터분석 실습을 하면서 수집한 데이터를 통해 최소한의 실험과 비용으로 유의미한 결과를 찾는 역량도 키울 수 있었습니다.
항상 포기하지 않고 도전정신이 강한 성격은 저의 장점입니다. 일본 교환학생 선발 과정에는 해당 언어 자격증과 전공성적이 가장 중요했습니다. 당시 저는 좋은 전공 성적을 받기 위해 노력하는 한편, 저소득 가정 멘토링, 상담프로그램 개발에 참여하고 있어 자격증 준비할 시간이 부족했습니다. 하지만 저는 포기하지 않았고 지금 이 상황에서 최선을 다 할 수 있는 방법을 생각했습니다. 머릿속의 생각을 글로 적었습니다. 중요한 것과 중요하지 않은 것을 나누었습니다. 그리고 시간을 분배하고 계획을 실천했습니다. 그러자 처음에는 부족하다고 생각했던 시간이 활용하지 못했던 시간으로 가시화되었습니다. 결과적으로 3번의 도전 끝에 교환학생 선발에 필요한 일본어 N2 자격증을 취득하고 선발 시험에 이공계 학과 학생으로서 유일하게 최종 합격하여 교환학생 생활을 할 수 있었습니다. 반면, 아직 사회 경험이 부족하다 보니 타인의 부탁을 잘 거절하지 못한다는 단점이 있습니다. 상대와의 관계가 불편해지는 것을 싫어하기 때문에 입니다. 이러한 성격으로 인해 사람들과 원만한 대인관계를 유지할 수 있었지만, 가끔 손해를 보기도 했습니다. 이를 보완하기 위해 달성해야 할 목표나 업무에 우선순위를 정하고 부탁을 정중히 거절하는 노력을 하고 있습니다.
VDS에서 기본과 원칙에 입각한 품질관리/보증을 통해 회사에 기여하기 위해 지원했습니다. 입사 후 전공 지식과 품질관리 지식을 통해 기본과 원칙을 지키며, 정직한 품질의 제품을 고객에게 제공하겠습니다. 품질 관리는 제품에 대한 이해를 시작으로 완성할 수 있다는 것을 명심하고, 제품의 물리, 화학적 특성 공부를 철저히 하겠습니다. 또한 각 제품의 빈번한 불량 유형을 숙지하고, 제품이 완성되기까지의 전반적인 과정에 대해 이해하도록 노력하겠습니다. 그래서 문제 발생 시 적절한 부서에 협업을 요청할 수 있는 발로 뛰는 신입사원이 되겠습니다 [1년, 가장 열정적으로 배우는 후배] 입사 후 누구보다 열정적으로 배우는 후배가 되겠습니다. 선배들에게 적극적으로 배우면서도 스스로 배움을 찾고 고민하여 빠르게 적응하고 적용하겠습니다. [5년, 함께 일하고 싶은 동료] 신뢰를 쌓고 좋은 관계를 유지해 함께 일할 맛 나는 동료가 되겠습니다. 역지사지의 태도로 타인의 상황을 이해하고 먼저 신뢰를 주는 사람이 되겠습니다. [10년, 조언을 구하고 싶은 상사] 품질관리부서를 총괄하며 시험분석 및 품질뿐 아니라 각 팀의 문제를 보고 받고, 문제점을 어떻게 해결해야 할지 해결책을 제시할 수 있는 리더가 되겠습니다. 불편한 점이나 힘든 점들을 해결하기 위해 항상 고민하고 지속적으로 해결하기 위해 노력하는 리더가 되겠습니다.
