기업명 비공개

① 인턴 과정을 통해 달성하고자 하는 목표 기술 ② 그 목표를 달성하기 위해 그간 노력한 부분을 기술하고, 앞으로의 계획 기술 ③ LH 체험형 인턴 과정에서 기대하는 바는 무엇인지 기술 - 제가 인턴 과정을 통해 무주택 저소득층을 위한 '국민임대주택 서비스 사업'의 개선이라는 목표를 달성하고 싶습니다. 더 나아가 소비자들이 주거 문제로 인해 피해를 보지 않도록 서비스를 개선하고 싶습니다. 이 목표를 달성하기 위해 주택과 경제, 금융 관련 다양한 기사를 읽고 스스로 정리하는 과정을 거치고 있습니다. 또한 경제 상황과 금융 상황의 이해를 돕기 위해 경제 자격증을 취득했습니다. 이러한 저의 지식을 활용해 임대주택 신청시 발생하는 소비자들의 문제를 해결해드리고 싶습니다. 특히 인턴 과정을 통해 높은 임대료 부담 등으로 주거공간 마련에 어려움을 겪는 저소득층의 안정적인 주거공간 마련에 있어 실질적인 도움을 주고 싶습니다. 소비자의 문제 해결을 도우며 공사의 발전을 만들어내겠습니다. 지원자가 지금까지 살아오면서 가장 열정적으로 몰입했던 활동을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. ① 구체적인 활동 내용 및 몰입했던 이유 기술 ② 해당 활동에 몰입한 결과 얻은 성과 기술 ③ LH 체험형 인턴 직무 수행 시 해당 활동을 수행했던 경험을 어떻게 활용할 수 있는지 기술 - 제가 지금까지 가장 열정적으로 몰입했던 활동은 '대외 동아리 활동 경험'이었습니다. 저는 다른 사람들과 함께 버킷리스트를 수행하는 동아리에 들어갔었습니다. 제가 그 활동에 몰입했던 이유는 제가 좋아하는 활동을 할 수 있었고 다양한 사람들을 만날 수 있었기 때문이었습니다. 이 활동을 통해 제가 얻은 것은 다양한 사람들과의 대인 관계입니다. 배경이 다른 사람들과의 이야기를 통해 대인관계에서의 대처 능력이나 해결방법 등을 배울 수 있었습니다. 다른 사람들의 어려움을 듣고 이해하며 함께 해결해주기도 하였습니다. 저의 경험을 통해 인턴 직무 수행 시 함께 일하는 사람들과의 원활한 대인관계를 형성하겠습니다. 공동의 목표를 위해 효율적인 의사소통을 이루어내 좋은 성과를 달성하겠습니다. 팀 과업 과정에서 본인과 의견이 다른 팀원을 설득한 경험을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. ① 팀 과업의 목적, 본인의 역할 등 당시 상황 기술 ② 해당 팀원을 설득하기 위해 활용한 전략 기술 ③ 설득한 결과 및 해당 경험을 통해 배운 점 기술 제가 경험했던 팀 과업의 목적은 팀 프로젝트에서 좋은 성적을 얻는 것이었습니다. 당시 저는 팀에서 조장의 역할을 맡았습니다. 동기와 함께 팀 프로젝트를 잘 진행해왔습니다. 하지만 발표 직전 마지막 부분에서 동기가 소극적인 모습을 보였습니다. 이런 상황에서 저는 동기를 설득해야만 하는 상황이었습니다. 먼저 동기와의 대화를 통해 당시 상황을 잘 설명하고 앞으로 진행 방향에 있어 이야기를 나누었습니다. 하지만 동기는 발표와 보고서를 만들기 싫어하는 눈치를 보였습니다. 뭔가 적극적으로 마무리하려는 생각이 없었던 것으로 기억했습니다. 설득하기 위해 대화를 했고 발표에 대해 의견을 나누었지만 아무런 해답을 받지 못했습니다. 결국 설득에 실패했습니다. 발표가 당장 코 앞이었기 때문에 발표와 보고서를 직접 제가 다 진행하였습니다. 결과는 좋았지만 과정이 아쉬움이 남았습니다. 이 경험 이후 의사소통에 있어 조금 더 적극적으로 표현해야 한다는 것을 깨달았습니다. 지원자가 가장 대하기 어려운 유형의 사람은 누구이며, 그러한 사람을 대하기 위해 노력한 경험을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. ① 해당 유형의 사람을 대하는 것이 어려운 이유 기술 ② 그러한 사람을 대하기 위해 구체적으로 한 노력과 그 결과 기술 ③ LH에서 해당 유형의 사람과 함께 일하게 될 경우 어떻게 대할 것인지 기술 제가 가장 대하기 어려운 유형의 사람은 '부정적인 생각만 하는' 사람입니다. 그 이유는 다른 사람들이 어떠한 말을 해주어도 스스로 안된다고만 생각하기 때문입니다. 자칫 다른 사람들까지 부정적인 생각을 하게 만들 수 있다고 생각합니다. 이러한 사람을 대하기 위해 최대한 긍정적으로 할 수 있다는 말을 해주었습니다. 일이 잘 되지 않는 경우, 시험이 너무 어려워 걱정 되지 않는 경우, 고민이 많아 해결하지 못하는 경우 모두 제가 직접 이야기를 들어주었습니다. 부정적인 생각만을 하고 있던 상황들이었기 때문에 저는 모든 경우에서 될 수 있다는 긍정적인 힘을 넣어주었습니다. 그 결과 상대방은 모두 용기를 얻어 본인들의 일에 열중했고 긍정적인 결과를 얻었습니다. LH에서 이러한 유형의 사람들과 일을 해야만 할 경우에도 항상 긍정적으로 말을 해줄 것입니다. 할 수 있다는 자신감을 넣어주고 긍정적인 영향을 줄 것입니다. 저로 인해 분위기를 좋게 만들어 선한 영향력을 만들겠습니다. 지원자가 ‘정직’ 또는 ‘성실’하다고 나타낼 수 있는 경험을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. ① 당시 상황 기술(정직 또는 성실함이 필요했던 상황, 선택할 수 있었던 행동들) ② 이를 실현하는데 방해가 되었던 부분과 이를 해결하기 위해 사용한 방법 기술 ③ 최종적으로 선택한 결정과 그렇게 선택한 이유 기술 제가 성실하다고 나타낼 수 있는 경험은 '편입'경험이었습니다. 편입을 하기 전에는 그냥 공부를 할 때나 어떠한 일을 할 때에도 계획과 목표 없이 진행해왔습니다. 목표가 없어 자연스럽게 포기하는 경우가 많았습니다. 하지만 제가 하고자 하는 꿈을 위해 편입을 준비하기로 마음을 먹었습니다. 꾸준한 노력 없이 살아온 저에게 노력이 정말 필요한 순간이었습니다. 후회 없는 노력을 해보기로 마음을 먹었습니다. 편입을 준비하면서 목표를 정하고 그 목표를 달성하기 위해 끊임없이 실천하고 노력했습니다. 편입을 준비하면서 방해가 되었던 부분은 과감하게 제거했습니다. 친구들과의 연락, 게임, OTT 등이 방해가 되는 요소였습니다. 친구들과의 연락을 거의 끊었고 게임과 OTT는 모두 삭제를 해 아예 못하는 환경을 만들었습니다. 또한 아침부터 밤까지 학원에서 수업과 자습을 통해 공부에 최적화된 환경에 스스로를 가두어버렸습니다. 제가 이러한 편입 결정을 하고 방해요소를 제거할 수 밖에 없었던 이유는 그 전에는 계획을 세우지 않았고 쉽게 포기했기 때문입니다. 저의 이러한 선택과 집중, 그리고 끊임없는 노력을 통해 결국 편입에 성공해 제가 원하는 공부를 할 수 있게 되었습니다.