기업명 비공개

(-400, 공백 포함) ① 인턴 과정을 통해 달성하고자 하는 목표 기술 ② 그 목표를 달성하기 위해 그간 노력한 부분을 기술하고, 앞으로의 계획 기술 ③ LH 체험형 인턴 과정에서 기대하는 바는 무엇인지 기술 LH 인턴십을 통해 저는 주거라는 인간의 삶에 가장 필수적인 요소가 어떻게 국가적으로 관리되는지, 그리고 그러한 주거 관련 서비스를 고객들에게 제공하는 과정을 현장에서 체계적으로 배우고 싶습니다. 저는 행정 업무 전반은 물론 현장에서 고객을 상대하는 역량을 키우기 위해 00재단 해외사업부서에서 인턴십을 하며 실무 경험을 쌓았고, 자사의 사업 네트워크 확대는 물론 사업수행기간 연장에도 기여할 수 있었습니다. 지금까지의 저는 주로 해외사업 전개 및 관리 프로세스를 위한 경험과 실무 경력을 중심으로 쌓아왔는데 LH 인턴십을 통해 국내사업 프로세스를 배우고 싶습니다. 이를 통해 한국 최고의 주택사업 전문가로 성장할 수 있는 발판은 물론 우리 국민과 공익에 기여하는 삶을 살기 위한 밑거름을 마련하겠습니다. 나. 지원자가 지금까지 살아오면서 가장 열정적으로 몰입했던 활동을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. (-400) ① 구체적인 활동 내용 및 몰입했던 이유 기술 ② 해당 활동에 몰입한 결과 얻은 성과 기술 ③ LH 체험형 인턴 직무 수행시 해당 활동을 수행했던 경험을 어떻게 활용할 수 있는지 기술 한때 외무고시라는 목표를 설정하고 혼신의 노력을 다했습니다. 그런데 무리해서 공부하여 생긴 요통으로 상당한 통증에 시달렸습니다. 저는 단순한 어려움으로 포기하기 싫어 견디며 공부했습니다. 모션데스크에 서서 공부했고, 진통제를 먹고 신경주사를 맞았습니다. 국가의 자식으로서 당당하게 공동체에 기여하는 모습을 꿈꾸었기 때문입니다. 현재 저는 시험을 그만두었지만 저는 이를 실패라고 생각하지 않습니다. 저는 배운 것을 활용하고자 했고, 공부한 내용들로 학과 수석도 하고 공모전에 3차례 입상하기도 했습니다. 또 전공지식을 토대로 논리적인 글을 형식에 맞춰 작성하는 훈련도 했습니다. 이를 토대로 LH 인턴으로서 복잡한 주거사업 개요와 법률울 빠르게 이해하고, 보고서를 작성하며 자사의 원활한 사업 수행을 지원하겠습니다. 다. 팀 과업 과정에서 본인과 의견이 다른 팀원을 설득한 경험을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. (-500) ① 팀 과업의 목적, 본인의 역할 등 당시 상황 기술 ② 해당 팀원을 설득하기 위해 활용한 전략 기술 ③ 설득한 결과 및 해당 경험을 통해 배운 점 기술 과거 학부 원어연극에 자막팀으로 참여했습니다. 자막팀은 배우들의 외국어 대사를 번역하여 현장에서 투사하는 일을 했는데, 그 과정에서 번역 뉘앙스에 대한 이견이 종종 발생했습니다. 초기에는 다수결로 방향을 정했지만, 저는 관객들이 번역에 의존하므로 내용에 따라 메시지가 좌우되기에 배우 등 전체 인원의 합의가 필요하다고 생각했습니다. 이에 저는 극의 흐름상 분기점이 되는 부분들을 선정한 후 다른 팀으로부터 자문을 받자고 제안했고, 감사하게도 자막팀원 분들은 이를 수용하셨습니다. 기존 배우들만 진행하던 대본리딩에 자막팀도 참여할 수 있도록 전체적인 로직을 수정했고, 번역의 전반적인 방향에 대한 외부 피드백을 적극적으로 반영했습니다. 극 내용상 중요한 장면마다 전체 팀원의 토의를 거쳤기에 극의 일관성이 보장되어 관객들에게 적확한 메시지를 전달할 수 있었습니다. 이러한 경험을 통해 저는 팀의 시너지를 내기 위한 절차를 만들고 또 설득과 협업을 통해 합의에 이르는 스킬을 배울 수 있었습니다. 라. 지원자가 가장 대하기 어려운 유형의 사람은 누구이며, 그러한 사람을 대하기 위해 노력한 경험을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. (-500) ① 해당 유형의 사람을 대하는 것이 어려운 이유 기술 ② 그러한 사람을 대하기 위해 구체적으로 한 노력과 그 결과 기술 ③ LH에서 해당 유형의 사람과 함께 일하게 될 경우 어떻게 대할 것인지 기술 저는 타인에 대해 함부로 말하시는 분께 불편함을 느낍니다. 학창시절 선천적 장애로 거동을 힘들어하는 친구가 있었고, 그 친구를 험담하는 이들이 있었습니다. 저는 단순한 편견을 가지고 타인을 험담하는 태도가 인격적으로 매우 옳지 않다고 생각했기에 그러지 말라고 주의를 주거나 자리를 피하고는 했습니다. 한편 해당 친구가 다른 아이들과 어울릴 수 있도록 당시 소속되었던 봉사동아리의 다른 친구들과 여러 자리를 주선했습니다. 이를 통해 세상을 더 올바르게 바라볼 수 있는 안목을 키울 수 있었습니다. LH 입사 후에도 주거복지 관련 업무를 수행하는 과정에서 사회 취약계층에 포함될 수 있는 우리 고객들에게 부정적 시각을 지닌 분들이 계실 수도 있습니다. 이러한 경우에도 저는 가능한 상대방의 긍정적인 면모를 발견하고, 또 최대한 좋은 쪽으로 사안을 바라볼 수 있도록 돕는 한편 지나치게 부정적인 태도에도 정중하게 자제를 부탁드리는 방향으로 힘써 긍정적인 선순환이 오갈 수 있도록 노력하겠습니다. 마. 지원자가 ‘정직’ 또는 ‘성실’하다고 나타낼 수 있는 경험을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. (-600) ① 당시 상황 기술(정직 또는 성실함이 필요했던 상황, 선택할 수 있었던 행동들) ② 이를 실현하는데 방해가 되었던 부분과 이를 해결하기 위해 사용한 방법 기술 ③ 최종적으로 선택한 결정과 그렇게 선택한 이유 기술 저는 00재단의 국제협력 부서에서 인턴십을 하며 정부초청인사 대상 연수사업 실무를 수행했습니다. 제가 담당했던 업무는 연수생 외부 교육 및 실습 일정 인솔 및 출석이었으며, 전 과정에서 낙오되는 이가 없고 전체 일정이 원활하게 이행될 수 있도록 모니터링을 해야 했습니다. 그런데 연수 4일차에 한 연수생분께서 한국에 사는 친척을 만나러 가야 하므로 오전 일정에 본인을 제외하고 출석처리 해달라고 요구하시며 제게 만원권 5장을 주려고 하셨습니다. 당시 연수생 수가 이례적으로 13분이나 계셨고 저 혼자 수행하는 상황이었기에 한 분쯤 빠져도 외관상 큰 문제가 되지 않았습니다. 하지만 저는 이를 받아들인다면 이는 명백한 부정행위로 연수 목적과 취지라는 원칙에 어긋나는 일이며, 또한 사업수행기관인 자사의 신인도가 크게 훼손될거라 생각했습니다. 저는 요청을 정중히 거절한 후, 만일 지인과의 만남이 멀지 않고 큰 문제가 없다면 보고 후 일정 종료 후에 수행해드리겠다고 말씀드렸습니다. 당시의 경험은 업무처리상 공명정대함이라는 제 원칙을 지킬 수 있었던 좋은 경험이었습니다. 아무리 작은 권한이라도 제게 일정 재량이 생긴 순간 청렴하고 윤리적인 대처가 필수적이기 때문입니다.