기업명 비공개

1-1. [Situation&Task] 언제, 어디서 가지게 된 경험이였으며 그러한 문제의식을 가지게 된 계기는 무엇입니까? 대학교 수업 중 창업과 관련된 과목이었는데 과제 중 하나가 직접 물건을 팔아보라는 과제였습니다. 저를 포함한 다른 조원들 또한 현장에 나가 물건을 팔아본 적이 없어 처음에는 굉장히 막막했고 어디서부터 손을 대야 할 지 고민에 고민을 거듭했습니다. 저는 우선 서로 하나씩 의견을 제안해서 판매할 물건을 정하고, 어디서 판매할 지, 가격은 얼마로 해야 할 지에 대해 의논해 보자고 했습니다.

30,000원이라는 금액을 한도로 하여 물건을 판매해야 했기에 저희가 판매할 수 있는 물건은 꽤 제한적이었습니다. 판매할 당시엔 여름이었기에 시원한 것을 판매하고자 저희가 제조한 음료수를 팔아보자라는 큰 주제를 가지고 시작했습니다. 장소는 식사를 마치고 나오면서 시원하게 마실 수 있는 식당 앞으로 정했고 판매시기에 늦어지지 않도록 미리 재료를 주문했습니다. 판매 당일 저희 말고도 다른 팀이 더 있었지만 위치와 물품 선택을 잘했던 건지 준비한 재료는 모두 소진할 수 있었습니다. 30,000원이라는 금액을 가지고 시작했지만 45,000원이라는 금액으로 마무리하여 15,000원의 이익을 남길 수 있었습니다.

아이디어를 구상하거나 해보고 싶었던 사업을 조를 짜서 계획을 세워보는 과제였습니다. 해당 수업의 사람이 많지않아 3~4명 정도의 사람이 모여 조를 짜게 되었지만 저와 다른 사람이 마지막에 남게 되어 결국 두 명이서 수행했습니다. 두 명 밖에 없었기 때문에 각자의 역할이 중요했고 한 명이라도 소홀히 하면 남은 사람이 다 떠안게 되는 상황이었습니다. 둘 다 사업이라는 것을 생각해 본 적이 없었기에 해당 지역의 건물 등을 이용하거나 어떤 주제로 해야 할 지부터 정할 지가 우선이었습니다. 저는 주제 정하기와 정리하여 발표하는 역할을 맡았습니다.

2-2. [Action&Result] 조직의 목표달성을 위해 귀하가 노력하였던 점과 그에 따라 조직이 달라졌던 부분을 구체적으로 제시해 주십시오. 빈 공장을 이용한 것이 무엇이 있을지 고민해봤습니다. 공장이라는 장소와 각종 큰 설비물들이 많았기에 숨거나 무언가를 찾아내기 적합하다는 생각이 들어 서바이벌 게임장을 만들기로 구상했습니다. 서바이벌이라는 특성에 맞게 인원이 충당되어야 게임이 진행되므로 전국에서 관광버스를 운행해 최대한 많은 인원들이 모일 수 있도록 했습니다. 그리고 게임 시작 전 혹시라도 모를 화학품의 누출이라든가 공장의 청결도 또한 무시할 수 없었습니다. 이정도의 계획을 짜고 나니 예산을 어떻게 해야 할 지 조원과 함께 찾아보았습니다. 예산은 의외로 쉽게 책정할 수 있었고 이제 게임 룰 같은 세부사항들을 정해야 했습니다. 게임 룰은 운영되고 있는 서바이벌 게임장에 전화를 해보니 자세한 사항들을 알 수 있었고 이를 토대로 계획서 작성을 하여 최종 마무리까지 잘 했습니다. 막막할 땐 우선 뭐든 해보자라는 생각으로 임하니 꽤나 수월하게 할 수 있었던 것 같습니다.

3명이 조를 짜서 캡스톤 디자인을 했습니다. 처음에 저를 포함한 두 명은 큰 주제는 맞았지만 세부 주제는 맞지 않았고 다른 한 명은 주제 자체가 달랐습니다. 어쨋든 이걸 해결하기 위해 3명이 모인 것이니 의견 조절을 통해 주제를 하나로 뭉쳐야 했습니다. 하지만 다른 조원 한 명이 뜻이 너무 완강해 쉽게 의견이 좁혀지지 않았습니다. 그렇게 며칠 간의 논의 중 의견이 더는 좁혀지지 않을 것 같아 교수님이나 선배들의 조언을 구하며 이런 점이 나을 것 같다며 서로 어떤 것이 나을 지에 대해 말을 많이 했습니다.

3-2. [Action&Result] 구성원간의 갈등을 해소하기 위해 어떤 노력을 하였으며, 그에 따른 결과는 무엇이었는지 구체적으로 제시해 주십시오. 우선 며칠동안 얘기를 해봐도 더 이상 좁혀지지 않을 것 같았고 저희 각각의 생각으로는 납득이 안가는 부분들이 있어서 주변 사람들의 이야기를 들어보고자 했습니다. 우선 담당교수님께 여쭤봤습니다. 이 사람은 어떤 의견을 가지고 있고 어떤 방향으로 나가야할 지 등에 대해서 세세히 여쭤보니 세 명 모두 납득할 만한 현명한 대답을 해주셨습니다. 그리고 교수님 한 분의 의견 말고 다른 사람의 의견도 들어보자고 하여 이 과목을 들었던 선배들에게 물어봤습니다. 경험자라서 그런지 어떤 부분이 어려울 것이고 어떤 부분이 쉽게 할 수 있을 것이라는 명쾌한 대답을 해주어 다행히 하나의 주제로 통합하는데 많은 도움이 되었습니다. 이런 경험들을 토대로 하여 나만의 의견만 고집하는 것이 아닌 다른 사람들의 의견을 들어가며 남의 의견을 존중하고 그것을 받아들일 수 있는 자세가 필요하다는 것을 느끼게 되었습니다.

저는 같은 수업을 듣더라도 이해력이나 배우는 속도가 남들보다 느리다고 생각합니다. 그래서 항상 모든 것을 외운 채로 그것을 반복하다보면 갑자기 머리에 탁 트일 때가 있는데 이것이 공부하는 저에 있어서는 꽤나 큰 단점이라고 생각합니다. 이를 해결하고자 남들보다 좀 더 노력해야 하는 단점은 있지만 한 번 외우고 나면 그 기억은 상당히 오래가기 때문에 한 번 이해한 사람보다 완벽히 외운 것을 가끔 유용하게 써먹었던 적이 있었습니다.

4-2. [Action&Result] 부족하다고 판단한 이유와 이를 개선하기 위해 노력했던 방법은 무엇이었으며, 그 결과 본인의 업무나 과제에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 제시해 주십시오. 한 번은 '품질신뢰성공학개론' 이라는 과목을 들은 적이 있었습니다. 전공 과목이 대부분 그렇듯이 처음 보는 낯선 단어들이 많지만 이 수업은 MATLAB이라는 프로그램과 연계하는 수업이었기 때문에 수업을 잘 들었더라도 이 프로그램에 대한 이해도가 낮다면 수업에서 이해한 내용일지라도 과제 수행에 있어서 큰 어려움이 있었을 것입니다. 저는 MATLAB이라는 프로그램은 3학년 때 재수강을 하며 외우고 복습한 적이 있어서 기억이 잘 남아있었지만 과목 자체에 처음보는 용어들이나 그래프가 많아서 고생을 했습니다. 하지만 교수님이 진행하시는 수업을 하나하나 따라하고 그것을 외워서 프로그램 구동을 해보니 제가 원하던 데이터를 뽑을 수 있었습니다. 공부하면서 느낀 것이지만 꼭 이해해야만 그 과목을 이해할 수 있는 것이 아니라 이미 나와있는 자료들을 외워보고 그것들을 모방하면서 점점 저에게 습득되어가는 모습들을 볼 수 있었습니다. 이것이 저의 학습방법이 되었고 입사 후 회사에 많은 도움이 될 것입니다.