백마인턴십

남의 일처럼 느껴졌던 이상기후 현상이 최근 여름 폭염이 점차 심해지고 10월임에도 불구하고 겨울 날씨가 찾아오는 등 불현듯 온몸으로 체감되고 있습니다. “이상기후에 따른 마늘 수급 영향분석”이라는 주제로 대학생 논문경진대회에 참가해 수상하면서 기후변화와 환경에 관심을 가지게 되었습니다. 그리고 이상기후와 관련된 보고서(2019년 이상기후 보고서)나 기후변화 대응에 관한 뉴스를 자주 접함에 따라 온실가스 감축을 위한 환경규제 정책으로 어떤 것이 있는지에 대하여 찾아보기도 하였습니다. 이에 따라 환경과 관련된 연구원에서 이상기후의 피해를 최소화하기 위한 연구를 진행함으로써 환경문제에 대한 장기적인 해결책을 제시하는 연구원이 되고자 합니다. 따라서 이 분야에 대해 심도 있게 공부하기 위해서 대학원을 진학하기로 하였습니다. 지도 교수님의 환경규제 관련 보고서 작성에 관해 연구 보조를 하던 중 교수님께서 한국환경연구원(KEI)에 대해 소개해주셨고 해당 분야로 진로를 정한 제가 배움을 얻을 수 있는 적합한 연구원이라고 생각하였습니다. KEI에서 인턴 활동을 하게 된다면, 주어진 업무를 수행함으로써 환경문제와 관련 정책에 대해 더욱 직접적인 정보를 얻어갈 수 있을 것이기 때문에 인턴으로 근무하고자 하였습니다. 때마침 백마인턴십에 한국환경연구원이 참여하는 것을 확인하였고, 지도 교수님의 연구를 보조하면서 배운 것을 통해 인턴으로 맡은 바를 충실히 해낼 수 있을 것이라는 확신이 들었습니다. 그리고 환경 분야의 연구원이 된다면 한국환경연구원에서 인턴으로 근무한 것이 긍정적인 영향을 미칠 것 같아 한국환경연구원에 백마인턴십을 지원하게 되었습니다.

어린 시절부터 행동에 대한 대가는 반드시 돌아온다는 종과득과의 마음가짐으로 생활해왔습니다. 종과득과란 원인이 있으면 그 원인에 따른 결과가 반드시 있다는 사자성어로, 노력은 배신하지 않는다는 것 의미로 이해하였습니다. 하지만 굳게 믿었던 확신과는 달리, 고등학교 1학년 당시 노력한 것에 비해 기대에 미치지 못하는 성적을 받게 되었습니다. 이와 동시에 처음으로 대학 진학에 대한 불안감을 가지게 되었습니다. 결국 방황의 연속과 자책을 하며 1학년 시절을 마무리하였습니다. 2학년이 되었을 때, 1학년의 실패를 성장의 기회로 삼아 발돋움하기 위하여 누구보다도 열심히 공부에 임하였습니다. 그 결과 1학년에 비해 훨씬 우수한 성적을 받을 수 있었습니다. 2학년 첫 시험을 치르고 난 후, 1학년과 2학년의 차이점에 대해 곰곰이 생각해보았습니다. 그리고 여러 차례 생각해본 끝에 차이점에 대해 깨달을 수 있었습니다. 바로 노력에도 방향성이 중요하다는 점과 본인에게 맞는 공부 방법을 채택했다는 것입니다. 개인 역량에 따라 과목별 공부 소요 시간이 다르므로 시간 배분을 적절히 하여 공부해야 한다는 점과 누군가의 공부 방법을 모방하는 것이 아닌 자신에게 맞는 공부 방법을 체화해 공부할 때 최고의 효율이 나온다는 점을 깨달은 후, 꾸준히 만족할 만한 성적을 얻을 수 있었습니다. 고등학교 2학년 때의 깨달음은 대학생인 지금까지도 학부 공부, 진로를 결정하는 것에 긍정적인 영향을 줄 뿐만 아니라 성격에도 긍정적인 변화를 주고 있습니다. 전공인 경제학을 체화하기 위해서 적절한 시간 배분을 하며 끊임없이 노력했습니다. 이를 바탕으로 전공에서 우수한 성적을 취득하였으며 동기들과 공모전에 참가하여 “이상기후에 따른 마늘 수급 영향분석”이라는 주제로 논문을 완성해 수상이라는 결과를 얻게 되었습니다. 전공과 이상기후를 접목하여 방향성을 잘 잡은 노력의 결실을 얻게 된 것입니다. 공모전에 참가하는 과정에서 논문과 보고서를 참고하면서 우리나라 기후변화와 환경에 대해 이전보다 많은 정보를 얻게 되었고 이상기후에 대처하고 해결할 수 있는 정책으로 어떤 것들이 있는지 찾아보게 되었습니다.

성격의 장・단점 첫 번째로 이타적인 성격을 가졌다는 것이 장점이자 단점입니다. 타인의 일을 본인의 일인 것처럼 생각해 문제를 해결하려고 노력하는 이타적인 성격을 가졌습니다. 이러한 성격은 환경문제와 같이 공익적인 측면에서 좋은 점입니다. 또한 이는 공익을 위한 희생정신을 가지고 있다고 볼 수 있습니다. 특정 행위로 인해 다수의 이익이 예상되면, 공익을 위한 합리적인 것이라면 기꺼이 희생할 의사가 있습니다. 하지만 이러한 이타적인 성격은 공공의 이익이나 타인에게 관심을 기울이다 자신을 잘 돌보지 못한다는 점에서는 단점이기도 합니다. 두 번째로 일을 진행하기에 앞서 계획을 세우는 계획적인 성격을 가졌습니다. 일의 순서와 목적을 파악하기 위해 주어진 일과 앞으로 해야 할 일에 대해 계획을 세운 뒤 일을 진행합니다. 이러한 성격으로 인하여 일의 진행 정도를 파악하는 것이 수월하고 앞으로 나아가야 할 방향을 정하는 데에 유리합니다. 마지막으로 낙관적이며 비판적입니다. 어떤 문제를 부정적인 시각으로만 보는 것은 문제를 해결하는 방법이 아닙니다. 또한 긍정적인 시각으로만 바라보는 것은 해결책을 제시하는 데에 어려움이 있습니다. 저는 문제에 대해 낙관적인 시각과 비판적인 시각을 모두 가지고 있습니다. 따라서 하나의 문제를 편파적인 시각으로 판단하여 해결하려고 하지 않고 다각적으로 바라본 후 해결책을 제시하고자 하는 점이 장점입니다. 첫 번째 단점은 앞서 말했듯 이타적이라는 것입니다. 지나치게 이타적인 성격은 오히려 본인을 잘 돌보지 못하는 결과를 낳을 수 있습니다. 따라서 하루를 마무리하면서 그 하루를 되돌아보는 시간을 충분히 가지려고 노력하고 있습니다. 두 번째로 미래에 대한 걱정이 많은 것이 단점입니다. 이러한 성격은 환경문제와 같이 반드시 생각해봐야 할 미래에 대비한다는 점에서 장점이라고 할 수 있으나, 일어나지 않은 일에 대한 보다 사소한 걱정은 생각할 거리가 많아진다는 점에서 단점이라고 생각합니다. 세 번째로 본인에게 완벽하기를 추구합니다. 이러한 단점은 맡은 바를 완벽하게 해내기 위한다는 면에서 좋은 점이라고 볼 수 있습니다.

실습 과정에서 한국환경연구원에 적합한 인재가 될 것입니다. 지도 교수님 아래에서 습득한 데이터 수집 능력을 바탕으로 신속하고 정확한 데이터 수집 및 분석을 할 수 있습니다. 또한 자격증 취득과 대회 경험을 토대로 엑셀과 ppt, 한글 작업에 대한 이해도가 높습니다. 이와 함께 미시농업경제학, 농업경제학 등 전공과목을 우수한 성적으로 이수함에 따라 경제학과 관련된 이해도도 높습니다. 따라서 연구 보조에 적절한 인재가 될 것이라 확신합니다. 8주라는 짧은 실습 기간이지만, 그동안 대학생 인턴 자격으로 주어진 일에 대해서 완벽히 수행할 것이며, 연구를 보조하는 것뿐만 아니라 추가로 필요한 부분에 대해 부름에 응할 준비가 되어있습니다. 또한 실습 과정에서 배운 것과 느낀 것을 토대로 대학원 진학에 긍정적인 영향을 미쳐 대학원 졸업 및 연구원 취업 후 환경문제에 관한 연구에 성과를 올려 이와 관련된 문제를 해결하는 데에 보탬이 되고자 합니다. 이를 바탕으로 한국환경연구원의 연구원 자격을 갖추어 우리나라, 더 나아가 지구의 불가피한 문제가 되어버린 환경문제에 관하여 연구하고 해결책을 제시하여 환경에 일가견이 있는 사람이 될 것입니다.